Im Projekt FiBiWELL hat der nächste Schritt der fachdidaktischen Entwicklungsforschung begonnen: Die Erhebung an Schulen ist gestartet. In dieser Projektphase werden die entwickelten digitalen Lernmaterialien zur Finanz- und Verbraucherbildung systematisch im Unterricht eingesetzt und wissenschaftlich untersucht.
Hierfür nehmen zufällig ausgewählte Schulen an der Studie teil. Die beteiligten Klassen arbeiten mit den im Projekt entwickelten Materialien, die typische finanzielle Entscheidungssituationen aus dem Alltag aufgreifen und auf die Förderung finanzieller Handlungskompetenz abzielen.